INAUGURAMOS LA EXPOSICIÓN ¡ COMIENZA NUESTRO VIAJE!

 

 BIENVENIDOS A LA EXPOSICIÓN

COMIENZA NUESTRO VIAJE

BIENVENIDOS/AS ¡¡¡VAMOS A ART-PRENDER!!

Soy Nicolás Gómez Carmona, 

vuestro profesor de PCYAA

aprendesocialesensociedad@gmail.com es una dirección de correo electrónico alternativa donde podréis poneros en contacto conmigo si falla la plataforma classroom, aunque preferiblemente usareis mi correo corporativo para ello. ngomcar424@iessanfulgencio.org

Siempre que me escribáis un correo deberéis especificar en el asunto vuestro nombre, curso y la asignatura para ser atendidos correctamente.

TANTO CLASSROOM COMO BLOG "PATRIMONIZATE EN SOCIEDAD"  SERÁ EL PUNTO DE ENCUENTRO DONDE PODRÉIS CONSULTAR LA INFORMACIÓN QUE VAMOS A IR TRABAJANDO EN CLASE PARA 1º BACHILLERATO EN EL IES SAN FULGENCIO EN LA ASIGNATURA DE 

PATRIMONIO CULTURAL Y ARTÍSTICO DE ANDALUCÍA A LO LARGO 

DEL CURSO 24/25

¿QUÉ ES PATRIMONIO?

VS

EL JUEGO DE LAS TARJETAS:

TARJETA VERDE: 0,25 p más a la Unidad ( Trabajos en Grupo/ Prácticas individuales)

• Se podrá obtener de dos formas según se determine para la unidad. A nivel individual a través de las prácticas o de forma grupal para los trabajos. 
• Será necesario cumplir exactamente todas las reglas previstas. (Formato, presentación, procedimientos, gramática, ortografía)
• Será indispensable entregar el trabajo /prácticas, dentro del periodo previsto, sin ningún tipo de retraso
• Los trabajos grupales se entregarán en formato físico siempre, a menos que lo indique el profesor.

TARJETA DORADA: O,5 p más a la Unidad 

Para lograr la nominación deben cumplirse indiscutiblemente las siguientes pautas:

• Puntualidad.
• Comportamiento adecuado.
• Material siempre listo para el trabajo.
• Participación en clase.
• Actividades siempre resueltas.
• Realización de extras.

Los nominados pasan a jugar por la tarjeta en las unidades dedicadas a repaso ( aunque se realicen los exámenes de varios temas, siempre se reservará una tarjeta dorada por tema trabajado.)

TARJETA PLATINO: 1 P más al curso

NOTICIAS: 

"LAS DISTINTAS VISIONES SOBRE EL PATRIMONIO" 

https://www.elmundo.es/andalucia/2019/09/05/5d71372bfdddff9f9f8b4581.html

"EL PATRIMONIO MUNDIAL QUE ESPERA EN SEVILLA"

https://sevilla.abc.es/sevilla/sevi-patrimonio-mundial-espera-sevilla-torre-plaza-espana-201909150807_noticia.html

PROGRAMACIÓN

Bloque I: Concepto de Patrimonio

Tema 1: Concepto de Patrimonio: tipos de patrimonio, patrimonio histórico artístico, patrimonio mueble, documental, etnográfico. Bienes culturales. Riqueza y variedad patrimonial de Andalucía.

Bloque II: Culturas históricas de Andalucía

Tema 2: Pueblos prehistóricos y prerromanos: colonizaciones, mundo tartésico e ibérico, megalitismo.

Tema 3: Aportaciones romana y paleocristiana: grandes conjuntos monumentales de influencia romana, urbanismo, influencias posteriores y testimonios paleocristianos.

Tema 4: Al Andalus: grandes conjuntos monumentales de influencia musulmana e influencias posteriores.

Tema 5: Andalucía cristiana y feudal: arquitectura militar y religiosa, la influencia mudéjar.

Tema 6: Renacimiento y Barroco. Neoclasicismo.

Tema 7: La creación de patrimonio. Patrimonio y desarrollo urbano: modelos de desarrollo urbano, cambios urbanos y destrucción del patrimonio durante el siglo XIX y XX, la especulación como causa de destrucción del patrimonio.

Bloque III: Patrimonio cultural Andaluz

Tema 8: Conjuntos arqueológicos. La arqueología industrial.

Tema 9: El flamenco. Patrimonio etnográfico. Patrimonio documental y bibliográfico.

Bloque IV: Protección y fomento del patrimonio

Tema 10: Medidas de recuperación y rehabilitación. El Patrimonio como recurso. Gestión del Patrimonio. Turismo cultural, artesanía e industrias tradicionales. Rutas culturales

Objetivos :

1. Comprender, valorar y difundir la riqueza del patrimonio cultural y artístico de Andalucía 2. Conocer y valorar los diferentes tipos de Patrimonio 3. Reconocer y diferenciar las manifestaciones artísticas más destacadas de nuestro patrimonio. 4. Valorar y disfrutar el patrimonio cultural y artístico. 5. Conocer y apreciar el patrimonio cultural y artístico andaluz. 6. Realizar actividades de documentación y búsqueda de información del patrimonio andaluz. 7. Realizar actividades de explicación y difusión del patrimonio cultural y artístico andaluz. 8. Conocer de manera directa el patrimonio más cercano. 9. Valorar la existencia de leyes que se encargan de la conservación y defensa de nuestro Patrimonio.

Recursos didácticos :

El material será facilitado por el profesor/a.  

http://www.iaph.es/web/canales/conoce-el-patrimonio/base-de-datos-en-linea/

LECTURA PARA EL CURSO

Llevaremos a cabo la lectura de este interesante libro a lo largo del curso 2022/2023, tendiendo una prueba escrita sobre los capítulos determinados para cada trimestre.

PARA BREVE RESUMEN (PINCHA AQUÍ)