LA RESPUESTA ESTÁ EN LA HISTORIA- AL-ANDALUS
lunes, 3 de diciembre de 2018
martes, 23 de octubre de 2018
lunes, 22 de octubre de 2018
CONOCE ANDALUCIA
El esquema general para el trabajo comprende dos partes fundamentales.
1. LA PLANTILLA MURAL DE LA PROVINCIA (FRANJA VERDE DE LA BANDERA)
Os dejo la plantilla para que podáis efectuar el trabajo sobre la provincia que os ha tocado.
2. LA PLANTILLA PARA LA FRANJA BLANCA DE LA PROVINCIA
1. Una expresión típica de la provincia ( Explicamos su origen) Ejemplo: Sevilla " ¡Mi arma!"
2. Una receta. ( explicamos los ingredientes y los pasos a seguir)
3. Una leyenda. La narramos
4. Un poema o canción dedicado a la provincia. La explicamos
Además tenéis el siguiente enlace para completar los apartados que configurarán nuestro mural.
IMPORTANTE
1. LA PLANTILLA MURAL DE LA PROVINCIA (FRANJA VERDE DE LA BANDERA)
Os dejo la plantilla para que podáis efectuar el trabajo sobre la provincia que os ha tocado.
2. Una receta. ( explicamos los ingredientes y los pasos a seguir)
3. Una leyenda. La narramos
4. Un poema o canción dedicado a la provincia. La explicamos
Además tenéis el siguiente enlace para completar los apartados que configurarán nuestro mural.
IMPORTANTE
- La fecha de entrega para el trabajo es el Miércoles 14 de Noviembre, nunca se aceptará el trabajo con posterioridad a la fecha indicada.
- Se expondrá el trabajo por lo que deberéis preparar una presentación sobre la que se apoyará la explicación.
domingo, 23 de septiembre de 2018
domingo, 16 de septiembre de 2018
BIENVENIDOS A LA EXPOSICIÓN
COMIENZA NUESTRO VIAJE
BIENVENIDOS/AS ¡¡¡VAMOS A ART-PRENDER!!
Soy Nicolás Gómez Carmona,
vuestro profesor de PCYAA
aprendesocialesensociedad@gmail.com es la dirección de correo electrónico donde podréis poneros en contacto conmigo para preguntar dudas.
Siempre que me escribáis un correo deberéis especificar en el asunto vuestro nombre, curso y la asignatura para ser atendidos correctamente.
Ejemplo:
GOMEZ CARMONA, NICOLAS/ 1º BACH B/ PCYAA
ESTE BLOG "APRENDO GEOGRAFÍA EN SOCIEDAD" SERÁ EL PUNTO DE ENCUENTRO DONDE PODRÉIS CONSULTAR LA INFORMACIÓN QUE VAMOS A IR TRABAJANDO EN CLASE PARA 2º BACHILLERATO B DEL IES NICOLÁS COPERNICO DE ÉCIJA EN LA ASIGNATURA DE
PATRIMONIO CULTURAL Y ARTÍSTICO DE ANDALUCÍA A LO LARGO DEL CURSO 2017/2018.
EL JUEGO DE LAS TARJETAS:
TARJETA VERDE: 0,25 p más a la Unidad ( Trabajos en Grupo/ Prácticas individuales)
- Se podrá obtener de dos formas según se determine para la unidad. A nivel individual a través de las prácticas o de forma grupal para los trabajos.
- Será necesario cumplir exactamente todas las reglas previstas. (Formato, presentación, procedimientos, gramática, ortografía)
- Será indispensable entregar el trabajo /prácticas, dentro del periodo previsto, sin ningún tipo de retraso
- Los trabajos grupales se entregarán en formato físico siempre, a menos que lo indique el profesor.
TARJETA DORADA: O,5 p más a la Unidad
Para lograr la nominación deben cumplirse indiscutiblemente las siguientes pautas:
- Puntualidad.
- Comportamiento adecuado.
- Material siempre listo para el trabajo.
- Participación en clase.
- Actividades siempre resueltas.
- Realización de extras.
Los nominados pasan a jugar por la tarjeta en las unidades dedicadas a repaso ( aunque se realicen los exámenes de varios temas, siempre se reservará una tarjeta dorada por tema trabajado.)
TARJETA PLATINO: 1 P más al curso
PROGRAMACIÓN
Bloque I: Concepto de Patrimonio
Tema 1: Concepto de Patrimonio: tipos de patrimonio, patrimonio histórico artístico, patrimonio mueble, documental, etnográfico. Bienes culturales. Riqueza y variedad patrimonial de Andalucía.
Bloque II: Culturas históricas de Andalucía
Tema 2: Pueblos prehistóricos y prerromanos: colonizaciones, mundo tartésico e ibérico, megalitismo.
Tema 3: Aportaciones romana y paleocristiana: grandes conjuntos monumentales de influencia romana, urbanismo, influencias posteriores y testimonios paleocristianos.
Tema 4: Al Andalus: grandes conjuntos monumentales de influencia musulmana e influencias posteriores.
Tema 5: Andalucía cristiana y feudal: arquitectura militar y religiosa, la influencia mudéjar.
Tema 6: Renacimiento y Barroco. Neoclasicismo.
Tema 7: La creación de patrimonio. Patrimonio y desarrollo urbano: modelos de desarrollo urbano, cambios urbanos y destrucción del patrimonio durante el siglo XIX y XX, la especulación como causa de destrucción del patrimonio.
Bloque III: Patrimonio cultural Andaluz
Tema 8: Conjuntos arqueológicos. La arqueología industrial.
Tema 9: El flamenco. Patrimonio etnográfico. Patrimonio documental y bibliográfico.
Bloque IV: Protección y fomento del patrimonio
Tema 10: Medidas de recuperación y rehabilitación. El Patrimonio como recurso. Gestión del Patrimonio. Turismo cultural, artesanía e industrias tradicionales. Rutas culturales
Objetivos :
1. Comprender, valorar y difundir la riqueza del patrimonio cultural y artístico de Andalucía 2. Conocer y valorar los diferentes tipos de Patrimonio 3. Reconocer y diferenciar las manifestaciones artísticas más destacadas de nuestro patrimonio. 4. Valorar y disfrutar el patrimonio cultural y artístico. 5. Conocer y apreciar el patrimonio cultural y artístico andaluz. 6. Realizar actividades de documentación y búsqueda de información del patrimonio andaluz. 7. Realizar actividades de explicación y difusión del patrimonio cultural y artístico andaluz. 8. Conocer de manera directa el patrimonio más cercano. 9. Valorar la existencia de leyes que se encargan de la conservación y defensa de nuestro Patrimonio.
Recursos didácticos :
El material será facilitado por el profesor/a.
lunes, 22 de enero de 2018
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